Te zajęcia jednak dedykowałyśmy tradycjom i obyczajom wielkanocnym. Najmłodsi uczestnicy wysłuchali opowiadania Małgorzaty Strzałkowskiej pt. „Wielkanoc”, po czym wspólnie spędziliśmy czas przy grach i zabawach.  Zabawy miały charakter werbalno-ruchowy, tj. dzieci m. in. po wyrzuceniu kostką odpowiedniej cyfry tyle właśnie razy  naśladowały zwierzątka lub przedmioty, z którymi utożsamiamy Wielkanoc. Było dużo głośnej radości, gdy zadanie obejmowało: potrząsanie ogonkiem jak  zajączek lub turlanie się jak pisanka. J Zadawałyśmy także dzieciom wiosenne zagadki i – oczywiście - nie zabrakło wyścigu z jajkiem. Na koniec owocnego spotkania każdy uczestnik otrzymał słodkiego zajączka za dzielne reprezentowanie swojej grupy i udział w zajęciach.